中班综合活动《看标记猜商品》

中班综合活动《看标记猜商品》一、活动背景我们镇上新开了两家大超市，很多家长带了孩子逛了超市。来幼儿园时，孩子们会谈起昨天买了什么商品，看见什么商品。有的孩子还带了超市的宣传册，孩子们都喜欢凑在一起说这

中班综合活动《看标记猜商品》 一、活动背景 我们镇上新开了两家大超市，很多家长带了孩子逛了超市。来幼 儿园时，孩子们会谈起昨天买了什么商品，看见什么商品。有的孩子 还带了超市的宣传册，孩子们都喜欢凑在一起说这上面是什么商品， 自己买了这个商品。在区域活动中“超市”这个游戏，孩子们的购买 热情有很大，但在收拾整理中对物品的归类很随意。在组织孩子们看 宣传册了解超市多种商品后，我还初步根据商品的种类进行分类，在 分类中我在思考能不能让孩子多一个角度区分类，比如根据商品的形 状，因为孩子们有了认识圆形、方形的基础。基于这些我就这设计了 此活动。 二、活动实录 （一）活动目标 1、看图进行联想发散，提升发散思维能力 2、根据物品形状，能进行分类 （目标定位全面具体，符合幼儿的学习特点及生活经验，运用直 观的图片的基础上发展幼儿语言的能力，生活认识能力及物品分类能 力） （二）活动准备 1．孩子们有过逛超市的经验。 2．场地布置成超市，里面有各种分好形状的商品，圆形、瓶形、 方形的分类筐，反面用双面胶粘贴的图形标记（圆形、瓶形、方 形）、投影仪、操作书。 第1页共5页