神鸟的教学设计范文

神鸟的教学设计范文 神鸟的教学设计 　1、学习本课，认识生字7个，会写生字14个，掌握词语11个。 　2、指导学生默读课文，把握课文主要内容。明白中蕴含的道理，体会课文所表达的思想感情，感受民族文

神鸟的教学设计范文 神鸟的教学设计 1、学习本课，认识生字7个，会写生字14个，掌握词语11 个。 2、指导学生默读课文，把握课文主要内容。明白中蕴含的道 理，体会课文所表达的思想感情，感受民族文化的魅力。 3、引导学生体会既也的用法并造句。 4、初步了解课文的表达方法。 了解神鸟是怎样一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的， 把握课文主要内容。 从神鸟讲的3个小故事中，体会作者是怎样把自己的思想感情 和蔼良愿望表达出来的。 教学目标： 1、学习本课，认识生字7个，会写生字14个，掌握词语11 个。 2、初读课文，理清课文写作顺序，了解课文主要内容。 教学重点： 读准字音，了解课文主要内容。 教学难点： 了解课文构造，理清课文写作顺序。 一、解题，导入新课 1、导语：我国是一个由五十六个民族组成的大家庭。在这个大 家庭中有许许多多动人的民间传说故事。今天让我们走进内蒙古的 山林里，去看看那美丽的神鸟，去听听那动人的故事。 2、齐读课题