中班科学谁藏在里面教案反思

中班科学谁藏在里面教案反思中班科学谁藏在里面教案反思主要包含了活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过摸一摸，看一看，听一听，玩一玩，知道皮球里装有空气，联系生活，知道空气用于生活

中班科学谁藏在里面教案反思 中班科学谁藏在里面教案反思主要包含了活动目标，重点难点， 活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过摸一摸，看一看，听一 听，玩一玩，知道皮球里装有空气，联系生活，知道空气用于生活的 其他方面，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看谁藏在里 面教案吧。 活动目标： 1、通过摸一摸，看一看，听一听，玩一玩，知道皮球里装有空 气。 2、联系生活，知道空气用于生活的其他方面。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 重点难点： 1、引导幼儿探索怎样把无形的空气装起来加以利用。 2、了解空气在生活中的运用。 活动准备： 皮球若干、打气筒一个、塑料袋若干 活动过程： 一、准备。 做“鼻子，鼻子，嘴”游戏，看谁反应快。（规则：老师说出第 三个器官时，幼儿马上用手指向相应位置，如：老师说“鼻子，鼻 子，嘴“，幼儿马上用手指向嘴巴等） 二、认识皮球里有空气。