用童心书写童话

用童心书写童话　用童心书写童话　江苏省苏州工业园区方洲小学曹玉婷　【摘要】　由于受传统儿童教育观及应试教育的影响，小学生的习作兴趣和能力大大下降。习作教学离儿童立场渐行

用童心书写童话 用童心书写童话 江苏省苏州工业园区方洲小学曹玉婷 【摘要】 由于受传统儿童教育观及应试教育的影响，小学生的习 作兴趣和能力大大下降。习作教学离儿童立场渐行渐远，情 感缺失，内容空洞，语言固化。为此，我们需要听儿童的声 音，探寻儿童视野下的一条以儿童的思考和独特体验为前提， 儿童的观察和当下生活为窗口，儿童的语言和再造想象为平 台，儿童的评价为标准，充满童趣的儿童化阅读为提升巩固 的习作之路，让儿童在生命的林子里尽情地书写属于他们的 童年！