人教版一年级上册数学《立体图形的认识》教案

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人教版一年级上册数学《立体图形的认识》 教案 人教版一年级上册数学《立体图形的认识》教案（精选 2篇） 人教版一年级上册数学《立体图形的认识》教案篇1 教材简析： 这部分教材是学生学习“空间与图形”知识的开始，主 要是从形状这一角度来使学生初步认识物体和图形。教材的 展开也注意了由创设情境、实物引入──操作感知──实际 应用，三个层次由具体到抽象，由感性到理性，符合学生掌 握知识的规律。 学情分析： 学生在入校前就已经接触过各种形状的物体和玩具，因 此他们对形状有感知方面的经验，随着学生思维能力的提高， 就要把这些感知进一步抽象化，发展初步的空间观念。 教学目的: