《教育教学知识与能力》材料分析题32条

1、材料：一位教师在教学《两条小溪的对话》教学时，让学生分角色表演。有一位学生问教师：“我能不用书中的原话吗？”教师和蔼地问：“为什么呢？”“因为书中的原话太长，我背不下来，如果拿书表演，又不太好。”