六年级下册数学圆柱与圆锥课堂教学反思

六年级下册数学《圆柱与圆锥》课堂教学反思人教版六年级下册数学《圆柱与圆锥》课堂教学反思一、注意生活化抽象到数学化，让学生掌握知识的共同特点1．对于圆柱物体的认识（教材P10），圆锥物体的认识（教材P2