初中化学教学设计

最新初中化学教学设计 　　（1）建立饱和溶液的概念。 　　（2）分析溶液“浓”“稀”跟溶液饱和与不饱和这两组概念之间的关系和区别。 　　利用实验和数据结合，培养学生区分不同概念的比较能力和分析思维能力