漫谈小学科学教学中绿色化观念

漫谈小学科学教学中绿色化观念 一、在民族地区小学科学教学中渗透“绿色化”理念的必要性 (一)民族地区环境污染和破坏日益加重民族地区自然资源相对较为丰富,同时也是自然条件及生态环境相对脆弱