《积的变化规律》教学设计二

《积的变化规律》教学设计二　　教学内容：探索当一个因数不变时，另一个因数与积的变化规律情况。（课文第58页的例4，做一做及相应的练习）　　教具准备：图片。　　教学过程：　　一、研究两数相乘，其中一个因