崇礼二中精神文明建设总体规划[修改版]

第一篇：崇礼二中精神文明建设总体规划崇礼二中精神文明建设总体规划加强社会主义精神文明建设的根本出发点，就是努力提高全民族的思想道德和科学文化素质。教育是社会 主义精神文明建设的重要基地，在新形势下加强

第一篇：崇礼二中精神文明建设总体规划 崇礼二中精神文明建设总体规划 加强社会主义精神文明建设的根本出发点，就是努力提高全民族的思想道德和科学文化素质。教育是 社会主义精神文明建设的重要基地，在新形势下加强精神文明建设，广大教育工作者负有更加光荣而艰巨 的历史使命。提高对新形势下加强社会主义精神文明建设的认识，进一步明确教育系统精神文明建设的重 点，促进学校精神文明建设迈上新台阶。 “” 一、注重三个加强，努力探索学校精神文明建设的新路子 一是加强领导，明确目标。展开了端正社会主义办学方向和确立育人目标的大讨论，逐渐形成了统一 “” 的思想认识，即坚持学校的社会主义方向和培养四有新人的育人目标。尔后，调整教育规划和发展目标 的时候，我们都坚持把以德育人和办学的方向性放在教育工作的首位，这就从根本上保证了学校的精神文 明建设。我们在深化教育管理体制改革的同时，注重加强党的基层组织建设，强调基层党支部和学校校长 对精神文明建设的组织和领导作用，学校党支部加强对学校精神文明建设的领导。由于目标明确，认识统 一，各级各类学校以爱国主义、集体主义和社会主义教育为核心的思想道德建设不断加强。 二是加强针对性，重视青少年学生综合素质的全面提高。单纯重视青少年学生的智力发展，忽视对他 们的思想品德教育和身心健康，就不可能取得良好的教育效果。因此，我们针教育的实际，加强对青少年 学生的世界观、人生观与价值观教育、意志品质教育、个性心理教育、法制与现代文明教育，引导他们把 中华民族的传统美德与时代精神结合起来，自觉抵制西方腐朽思想文化的影响。做到整体规划、分层推进、 “ 突出重点，不仅将思想道德教育纳入到学校课程体系之中，而且在教育方式上注重实践环节，变封闭式 ”“” 教育为开放式教育，构建大德育体系，健全和完善大德育网络，内外结合，形成合力，提高了学校德 育工作的实效，促进了青少年学生的身心健康。 “” 三是加强硬件建设，注重对学校精神文明建设的投入。采取有力措施保证教育优先发展的战略地位 落实。改革开放以来，学校从教学育人、服务育人、管理育人、环境育人的实际需要出发，多方面加强校 园文化建设，增设体育、美育和文化设施，为师生提供高质量的学习生活环境，形成了良好的校风、学风和 教风，广大师生团结互助、关心集体、爱党爱国，思想政治素质、道德水平和科学文化素质不断提高，探 索出了改革开放和市场经济条件下学校精神文明建设的新路子。 “” 二、提高三个认识，把握精神文明建设的实质和重点一是提高对精神文明建设紧迫性、重要性的认 识，增强学校精神文明建设的自觉性。世纪交替与社会转型之际，我国的现代化建设事业面临国际国内的 许多复杂情况，一旦放松精神文明建设，出现一手硬另一手软的情况，中西方文化中的腐朽、落后因素就 会乘机而入，腐蚀人的灵魂，妨害我们建设有中国特色社会主义的宏伟事业。另外，社会主义市场经济是 我国经济振兴和社会进步的必由之路，但市场经济又有它的双重性，不可避免地会带来负面影响，特别是