图书馆资源在素质教育中的作用

图书馆资源在素质教育中的作用 教育体制改革的不断深入，相应地对教师提出了更高的要求，只有具备良好的素质，才能担负起实施素质教育、培养高素质人才的重任。而教师自身素质的提高，除正常业务培训外，与本身不

图书馆资源在素质教育中的作用 教育体制改革的不断深入，相应地对教师提出了更高的要求，只有具备良好的素 质，才能担负起实施素质教育、培养高素质人才的重任。而教师自身素质的提高， 除正常业务培训外，与本身不断学习完善分不开；学生知识面的扩展也与广泛涉 猎有关。所以，学校图书馆资源对师生自身素质提高的迫切作用也就显而易见。 社会主义现代化建设需要许多高素质人才，这也就要求提 高全民族思想道德素质和科学文化素质，同时培育适应社会主义 现代化建设要求的四有新人。学校是培育人才的基地，而学校图 书馆自然而然要担负起教育职能。图书馆是学校教育的辅助机构 和社会教育机构，是学生的第二课堂，它是以图书为重要教育工 “” 具，全部活动围绕组织和引导学生多读书，读好书这一中心 展开，所有工作均是围绕提高学生的基本素质，充分发挥图书馆 的作用，让学生开阔视野、拓宽知识面，到知识海洋邀游，增加 知识。大部分师生有这样的体会：阅读大量书籍，极大地丰富了 课外知识，巩固了课本知识，学到了许多书本之外的东西。 “” 一是培养学生综合素质的精神土壤 图书馆是人类知识文化积累的宝库，是社会主义文化教育 “” 的重要机构，是培养学生综合素质的精神土壤。为迎接二十 一世纪的挑战，学校的教育思想和教育行为正在由应试教育往素 质教育转轨，朝着有利于跨世纪人才培养与教育方向发展。图书 馆是学校的重要组成部分，与教育教学工作密不可分，它是培养 与教育跨世纪人才的重要阵地。学校图书馆好像一艘船，装载着