幼儿园大班数学活动教案《蔬菜馆》含反思

幼儿园大班数学活动教案《蔬菜馆》含反思活动目标：1、帮助幼儿在已有数数经验的基础上，寻找最佳的数数方法。2、启发幼儿根据实物图上的价格，灵活运用8的运算方法。3、幼儿在富有情境中学习数学，体验其

Word 格式 幼儿园大班数学活动教案《蔬菜馆》含反思 活动目标： 1、帮助幼儿在已有数数经验的基础上，寻找最佳的数数方法。 2、启发幼儿根据实物图上的价格，灵活运用8的运算方法。 3、幼儿在富有情境中学习数学，体验其中的快乐。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备： 1、各种蔬菜的图片及价格。 2、人手一张买菜单，记号笔。 活动过程： 一、游戏导入 师：我们来玩一个报菜名的游戏，老师说一样菜，你说出它的菜名? 师：小朋友，你们真厉害，有那么多美味菜肴。今天老师想来开一家 饭馆，想大赚一笔，在我们魏村大有名气。 评析：根据幼儿的已有经验，让他们充分说出有关菜肴的名称，吸引 幼儿的注意力，引起幼儿主动思考的欲望。创设情境，从而使教学达 到预期的效果。 二、逛菜场 1、感知蔬菜数量，说出数数的方法。 出示各种菜的图片。 1