人教版小学数学五年级上册《循环小数》教学设计

循环小数教学设计　教学内容：新课标人教版五年级数学上册——循环小数教材第33～34页教学目标:1、通过求商,使学生感受到循环小数的特点,从而理解循环小数的概念,了解循环小数的简便记法。　　2、理解有限