【教育资料】小学语文教学反思——多元解读要有个“尺度”

【教育资料】小学语文教学反思——多元解读要有个“尺度”生：可以做成漂亮的真丝围巾，我妈妈一直带的。生：还可以做成夏天穿的真丝衣服。生：还可以做成裙子，我夏天一直穿的，很轻很舒服。师：对呀，这些东西都是