二年级上册《数学广角—搭配（一）》教学反思

二年级上册《数学广角—搭配（一）》教学反思　　 二（2）班 黄跃峰　　在教学这节课时我主要做到了以下几点：　　1、创造性的使用教材，加强数学与实际生活的联系　　教材是数学知识的载体，是学生在