小学各学科教材使用情况调研报告

小学各学科教材使用情况调研报告 一、调研主题 学科的教学与整合 二、调研对象 本校的全体教师和1---5年级部分学生 三、调研结果 1、各科

小学各学科教材使用情况调研报告 一、调研主题 学科的教学与整合 二、调研对象 本校的全体教师和1---5年级部分学生 三、调研结果 1、各科新教材的优势 从各学科的教学看，大多的教师更喜欢现有的各科教材，具有 的以下明显优势： (一)各科新教材学科知识性、导向性强，呈现方式多样，丰富 有趣， (二)各科新教材都尊重了学生的生活经验与生活环境，从学生 的生活实际出发设计教学内容。 (三)各科新教材的编写注重纵向与横向的设计，使教学知识过 于集中进行了分散式教学，适合不同学龄段学生的各种能力的培养与 锻炼。 (四)各科新教材都注重了实践能力的培养。改变了旧教材的只 重知识不重时间的现象。 (五)各科新教材的教学内容涉及的知识面广，真正体现了学科 的整合。 (六)各科新教材的设计开放灵活，给老师、学生留有较大的自 由发挥的空间。