初中历史人教九年级下册 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展殖民地人民的反抗斗争教案
第1课殖民地人民的反抗斗争正东中学罗应龙知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。:«<了解西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治，英国在印度的殖民统治。分
第课殖民地人民的反抗斗争 1 正东中学罗应龙 知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。 :«< 1. 了解西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治，英国在印度的殖民统治。分析拉丁美洲独立战争和印度民族大起 义爆发的原因。 2. 了解玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹，认识历史人物在历史发展过程中的杰出影 响和作 理解殖民地人民反抗斗争的意义。 用。 殖民地人民反抗殖民统治的原因。玻利瓦尔、章西女王的主要事迹。 难点：殖民地人民反抗殖民统治的原因。 重点: 新课导入 “哪里有压迫，哪里就有反抗。”面对残暴的殖民统治，必定激起殖民地人民的抗争。在亚洲，被称为“英国王冠 上最明亮的宝石”的印度掀起了声势浩大的反英民族大起义。在拉丁美洲，为反抗葡萄牙、西班牙的殖民压迫和统治， 人民也掀起了独立斗争的风暴。今天我们就来追忆历史，缅怀英雄。 新课探究 一、拉丁美洲独立运动 教师：殖民地是指由宗主国统治，没有政治、经济、军事和外交方面的独立权力，完全受宗主国控制的地区。殖民 （主义）是资本主义国家把政治、经济势力扩张到不发达的国家和地区，掠夺和奴役当地人民。 P21 教师：阅读教材第自然段，说一下拉丁美洲的范围。 学生：指今天美国以南的所有美洲地区。 教师：拉丁美洲这一名称是如何得来的？ 16 学生：拉「美洲所在的地区从世纪初开始成为西班牙和葡萄牙的殖民地，当地居民以西班牙语和葡萄牙语为主 要语言，而这两种语言都属拉丁语系，故该地区被称为拉丁美洲。 1. 背景 1 史料随着新航路的开辟，西班牙、葡萄牙最先侵入拉丁美洲。西班牙占领了除巴西以外的几乎全部拉丁美洲，葡 萄牙独占巴西，他们残酷屠杀当地居民。为了补充劳动力，殖民者又从非洲掠卖黑人到美洲做奴隶，残酷地剥削和虐待 他们。他们对拉丁美洲殖民地的统治是落后的、残暴的、纯粹掠夺性的封建主义性质的殖民统治。 2 史料独立前的拉丁美洲。 教师：思考殖民侵略给殖民地人民带来了什么？ 学生：西班牙、葡萄牙在拉丁美洲大肆掠夺财富，给殖民地经济带来沉重的打击。 3300 史料长达年的殖民剥削和压迫，使宗主国和殖民地之间的鸿沟愈来愈深，矛盾愈来愈尖锐，尤其是士生白人， 强烈要求控制政权、发展民族经济。 4 史料英国、美国还有法国相继完成了各自的资产阶级革命，尤其是美国的独立战争，给拉丁美洲的人民带来了希 望。看着自己的近邻，通过战争实现了独立，他们备受鼓舞，他们认为自己也可以像美国那样，通过战争实现自己的独 立。
