新教科版小学科学五年级下册实验教学

第一单元沉和浮实验名称：观察物体的沉浮课题和页码：《物体在水中是沉还是浮》第2面实验目的：1、让学生根据已有的生活经验进行猜测，展示他们对沉浮判断的初始概念。2、观察不同物体的沉浮情况，并与预测进行对

第一单元沉和浮 实验名称：观察物体的沉浮 2 课题和页码：《物体在水中是沉还是浮》第面 实验目的： 1 、让学生根据已有的生活经验进行猜测，展示他们对沉浮判断的初始概念。 2 、观察不同物体的沉浮情况，并与预测进行对照，发现问题。 3 、引发思维，初步讨论哪些因素会影响物体的沉浮。 实验器材：小石块、泡沫块、回形针、蜡烛、带盖空瓶、苹果、橡皮、水槽 实验步骤： 1 、预测七种物体在水中的沉浮并说明理由。 2 、依次把七种物体放入水中，观察记录。 3 、把实验结果和预测情况进行对比，讨论影响沉浮的因素。 实验记录单： 蜡烛 带盖空瓶 苹果 橡皮 小石块 泡沫块 回形针 我的预测 实验结果 现象和结论： 沉的物体有小石块、回形针、橡皮，浮的物体有泡沫块、蜡烛、带盖空瓶、苹果。不同物体在水 中的沉浮情况不同。 备注： 1 、预测的理由记录比较烦琐，建议让学生口头交流即可。 2. 观察物体的沉浮一律采用先放入中再看物体的沉浮。