四年级数学校级课题

《小学数学四年级计算教学有效策略研究》 课题开题报告四年级数学组一、课题研究的背景进行新课程背景下的小学数学课“计算教学”改革，必然要涉及两个方面：计算方法的多元化和教学观念的改变、教学策略的更新。新