《卖火柴的小女孩》教案设计：个性化学习策略

《卖火柴的小女孩》教案设计：个性化学习策略1.1 设计理念：本教案以个性化学习策略为核心，通过引导学生自主探究、合作交流，提高学生对《卖火柴的小女孩》故事的理解和感悟。1.2 教学背景：《卖火柴的小女