对读“百本好书”活动的几点思考

对读“百本好书”活动的几点思考 摘要：“读百本好书”活动是武汉科技大学中南分校实施成功素质教育中的一个重要的实践性项目，本文对活动过程中的书目选择、数量把握、方法运用、效果评价等几个方面进行了探