中小幼用减去相同的数解决问题陆氏萍公开课教案教学设计课件【一等奖】

二下用减去相同的数解决问题海宁市桃园小学陆氏萍教材分析：例5是减去相同数的实际问题，由于解题的步骤比较多，学生不经过尝试和探索, 很难从给出的两个信息出发直接获得答案，对学生具有一定的挑战性。教材编排