数学学科渗透法制教育工作计划范本

数学学科渗透法制教育工作计划范本 一、学生基本情况： 在学生所学知识的掌握程度上，整个班级已经开始出现两极分化了，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，对后进生来说，简单的基础知识