构建有效课堂[修改版]

第一篇：构建有效课堂构建生物课有效课堂的策略 土城中学柯 鹏 前言： 真正有效的生物课堂教学应当是“课未始，兴已浓；课正行，兴愈浓；课已毕，兴犹浓”。要达到如此效果，就要巧妙构建“有效课堂”：首先要从