《怎么都快乐 》教案设计（第二课时）

《怎么都快乐》（第二课时）教学活动设计教学内容：怎么都快乐（第二课时）备课教师：XX学习目标：1.能用拼读的方法学会正确、流利地朗读课文。2.通过朗读知道课文内容，感悟到快乐的含义：独处 是一种快乐，