大学生暑期物质文化遗产社会实践报告

大学生暑期物质文化遗产社会实践报告  大学生暑期物质文化遗产社会实践报告  沈阳市教育物质文化遗产的现状与保护调查感悟  孙太雨  炎炎夏日，酷暑难耐。为了能更好地保护教育文物资源，提高个人人文素养，

大学生暑期物质文化遗产社会实践报告 大学生暑期物质文化遗产社会实践报告 沈阳市教育物质文化遗产的现状与保护调查感悟 孙太雨 炎炎夏日，酷暑难耐。为了能更好地保护教育文物资源，提高个人人文素 养，做到对多地区教育文物的掌握和了解，为教育文化博物馆作贡献，沈阳师 范大学赴沈阳市教育文化遗产调研20**年暑期社会实践课题组在指导教师王雷 教授的带领下，开展了沈阳市教育文物寻访活动，希望可以通过这个活动了解 更多的教育文物知识。 7月20日是我们小组活动的第一天。小组成员集体从东北大学出发乘车前 往位于沈阳市大东区大东门附近的周恩来少年读书处旧址，那句激励了无数华 夏儿女的“为中华之崛起而读书”就是少年周恩来在这里发表的。怀揣着对这 位伟大的政治家的崇敬和对这所小学的好奇，课题组决定把这里作为课题调研 的第一站。由于对旧址具体位置不熟悉，课题组一行人在31℃的高温下，仅凭 借着打听和地图的指引，经过一个半小时的步行终于在一处胡同小路上找到了 这所旧址。 旧址是一排类似于平房的建筑，中间的匾额上依旧保存着民国时期“奉天 省官立东关模范两等小学校”的字样，院内有一尊高约5米的周恩来塑像，基 座上刻着那句“为中华之崛起而读书”的警世恒言，石像上周总理那炯炯有神 的目光好像依旧注视着这个时代。学校院内有两栋二层阁楼，据管理人员介 绍，这两栋楼就是原来的学生教室，由于时间久远早已破败不堪，近年来由于 政府的重视和资金投人，原址已经得到返修和保护，所有的建筑都遵循原有风 格。通过了解这些，课题组成员可以深切地感受到当年那些有志青年的奋斗精 神。在管理人员的帮助下，课题组成员查阅了馆藏的大量文献资料和历史图 片，为课题的研究奠定了大量文字基础。 位于东北育才中学院内和中国医科大学院内的原满洲教育专门学校旧址、 南满医学堂旧址一直在被学校使用，并得到了很好的保护。但位于原沈阳体育 学院的汉卿体育场就没那么幸运了，虽然早已被列为国家级教育保护文物，但 因为资金短缺没能得到妥善维护，现在的汉卿体育场遭到了一定程度的破坏， 令在场的课题组成员感到惋惜。 http院长车向忱先生的故居也让调研小组心生伤感。除故居小楼外，周边已经 卖给房地产开发商进行商品小区的建设，一座座高楼将故居映衬得矮小破败。 小楼已经很难再现当年的情景了。但值得高兴的是，这里引起了沈阳市政府的 重视。(http)就在调研小组进行考察时，小楼正在进行楼体的翻新修葺工作， 并将这里列为沈阳市教育文物不可移动文物。课题组衷心希望，这里可以得到 全社会的关注和维护，让这里早日成为竞相参观的场所。