小学数学 轴对称图形教学设计学情分析教材分析课后反思

《轴对称图形》教学设计设计理念：1、 让学生成为学习的主人。本节课通过让学生独立观察、动手 操作、合作交流等活动，主动地探究知识、获取知识。2、 处理好概念教学与能力培养的关系。本设计先让学生观察图