小学数学一年级下册《图形与几何》教学设计

小学数学一年级下册《图形与几何》教学设计小学数学一年级下册《图形与几何》教学设计　　设计说明　　培养学生的空间观念对于一年级学生来说有一定的难度，这是一个循序渐进的过程。结合这一点，本节课在设计