小学五年级数学培优补差工作总结

小学五年级数学培优补差工作总结小学五年级数学培优补差工作总结 　　辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，这也意味着，又要准备

Word 本文格式为版，下载可任意编辑 一个学生落队，使学生都能较好的得到发展。通过内化教育，学生的 小学五年级数学培优补差工作总结 学习动机、学习积极性大大地被调动起来，不管是优等生或是学困生， 小学五年级数学培优补差工作总结 现已能明确自己的学习目的，不是为别人，而是为自己；学习风气较 以前有明显的变化，以前是“要我学”，现在是“我要学”。通过不 辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的 断的加强训练，帮助学生获取一个个小成功，学生的自信心、意志力 工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，这也意味着，又要准 得到很大的提高。现将一学期来的培优补差工作总结如下： 备开始写工作总结了。那么你有了解过工作总结吗？以下是我为大家 编写的小学五年级数学培优补差工作总结，仅供参考，大家一起来看 一、转化后进生 看吧。 后进生转化是每位教育工作者常抓不懈的重要课题，后进生形成 的原因很多，有的是没有形成良好的学习习惯，有的是知识水平和接 受能力较差，逐渐导致他们产生厌学、自卑等不良心理品质，自暴自 一学年以来，在学校领导的关心与支持下，我在“培优补差”工 弃，没有上进心。针对这种情况，我采取了以下措施：了解后进生的 作过程中，能根据学生实际情况，有步骤、有措施地落实学期初制定 个性特点及落后的原因，情感上尊重学生，我经常给他们更多的关爱， 的“培优补差”计划，充分发挥优等生的优势，关注后进生，不让每 13 第页共页