【中小学】高一上下册d小调托卡塔与赋格古老的声音客家之歌三选一教学设计

XXXX小学音乐学科教学设计课题《客家之歌》课型或模块鉴赏学校XXXXXXXX 学校XXXX教 材XXX课时1课时执教人XXX职称—教 学 目 标1、思考客家历史文化与作品内涵之间的联系，理解作曲家在