《少年闰土》教学反思_21

《少年闰土》教学反思《少年闰土》教学反思　作为一位到岗不久的教师，课堂教学是重要的任务之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编为大家收集的《少年闰土》教学反

《少年闰土》教学反思 《少年闰土》教学反思 作为一位到岗不久的教师，课堂教学是重要的任务之一， 对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么应当如何写教 学反思呢？以下是小编为大家收集的《少年闰土》教学反思， 欢迎阅读与收藏。 《少年闰土》教学反思篇1古人云：学起于思，思 源于疑；学贵知疑，学则须疑。疑点往往是课文中的重点和 难点，如果在关键的地方抓住一些疑难问题，深入思考，就 会使读书不断得到深入。因此，在阅读课文时，如果能于无 疑处生疑，于是疑处质疑问难，并进行分析和解决疑难，就 能深刻地理解课文的思想内容，同时有效地促进思维的发展。 小学语文教学中，鼓励学生质疑问难，正是根据小学生的心 理特点，保护和激发了学生的好奇心、求知欲，促使了学生 进行探究式学习。 结合我们语文组的微型课题《在阅读教学中培养学生的 问题意识和提问能力》，我设计我的教学：首先，在出示课 题后，让学生围绕课题进行质疑，学生纷纷发言：“闰土长