新课程背景下的数学教学的四个转变

新课程背景下的数学教学的四个转变 摘要：要达到新大纲确定的教学目的，就要在教学中尽快实现“四个转变”。以教为中心转变为以学生为中心；课堂教学以演算题目为重点转变为培养学