青岛版小学科学我们需要清新的空气教学设计

《我们需要清新的空气》教学设计　　教材分析　　《我们需要清新的空气》一课从“清新的空气使我们感到舒适”切入，通过观察、实验和讨论，使学生逐步加深对空气污染现象和造成这些现象的原因的认识，了解空气污