海燕两篇

《海燕》两篇 教学设想 第一课时郑《海燕》、高《海燕》（写作意图、写作思路） 第二课时诵读，领会不同的思想感情，分析象征、对比、拟人、比喻等写作方法和修辞方法。 第三课时