普通高校开设攀树课程的探索性研究——以厦门大学开设为个案

普通高校开设攀树课程的探索性研究——以厦门大学开设为个案【摘要】本文旨在探索普通高校开设攀树课程的可行性和价值，并以厦门大学开设攀树课程为个案加以研究。通过对攀树课程的定义和背景介绍，分析攀树课程对学