以“长作业”形式实施“综合与实践”的探索

以“长作业”形式实施“综合与实践”的探索 　　一次“综合与实践”，就是一节课？ 　　在各种版本的小学数学教材中，每学期一般安排两到三次“综合与实践”内容。在编排顺序上，“综合与实践”内容通常安排在相关