2024小学班主任学期教学与班级管理工作总结

2024小学班主任学期教学与班级管理工作总结平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和耐心。

2024小学班主任学期教学与班级管理工作总结 平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的 工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此， 要做好这项工作，必须花很大的精力和耐心。本学期的工作总结如 下： 一、抓好常规管理，继续养成良好习惯 本学期，在原有29名学生的基础上，又转来了三名学生。孩子们 的不良生活习惯与原班生格格不入。的确让我头疼了很久，在观察中 努力寻找教育的途径。那就是单独教育和大方向教育同步走。一方面 不能放松其他孩子们的养成教育，另一方面，也在不断的对新生进行 个别谈心。利用课上及时提问、课后和家长沟通，了解情况。经过反 复、耐心的引导和强化。段鹏祖和王菲、冯万强三名孩子终于有所进 步，也融入了班级的大环境中。 学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良 好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事 抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设 一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情 况，明确了各个岗位的负责人。如：中队长负责纪律、学习、卫生等 全方位工作。学习委员负责学生的学习，如检查作业、辅导差生等工 作。生活委员负责每天的室内外卫生、教师的桌子、窗台、厕所的清 扫工作。体委负责两操队列时同学的认真程度。同时，我利用班队、 晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组 织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜 第1页共5页