小学五年级语文教案小音乐家扬科第一课时

教学目标：1、知识能力领域：　　（1）了解无论总凡是都的用法。　　（2）有感情地朗读课文。　　2、过程方法领域：　　体现学科综合理念，引导学生读懂音乐的语言，从而感受课文所蕴涵的情感。　　3、情感价值