《南辕北辙》教学设计简案_1

《南辕北辙》教学设计简案　　《南辕北辙》教学设计简案（精选15篇）　　《南辕北辙》教学设计简案 篇1　　教材分析：　　《南辕北辙》是一则寓言故事，讲的是一个人想到南方去，而他所走的路却是朝向北方

《南辕北辙》教学设计简案 《南辕北辙》教学设计简案（精选15篇） 《南辕北辙》教学设计简案篇1 教材分析： 《南辕北辙》是一则寓言故事，讲的是一个人想到南方 去，而他所走的路却是朝向北方。别人提醒他走错了，他却 满不在乎。人们用“南辕北辙”这句成语，来比喻行动与目 的相反。学习这则寓言故事的目的主要是让学生了解寓言表 达上的特点，把握故事内容，结合生活实际体会故事蕴涵的 道理，同时，增加学生对传统文化的积累，引导他们喜欢寓 言，学习读懂寓言的方法。 教学目标： 1、会写“盘缠、硬”，理解“盘缠、把式”等词。 2、朗读课文，理解课文内容，能用自己的话讲这则寓 言故事。 3、在理解故事内容的基础上，理解故事寓意。