《南辕北辙》教学设计简案_1

《南辕北辙》教学设计简案  《南辕北辙》教学设计简案(精选15篇)   《南辕北辙》教学设计简案 篇1   教材分析:   《南辕北辙》是一则寓言故事,讲的是一个人想到南方去,而他所走的路却是朝向北方

《南辕北辙》教学设计简案 《南辕北辙》教学设计简案(精选15篇) 《南辕北辙》教学设计简案篇1 教材分析: 《南辕北辙》是一则寓言故事,讲的是一个人想到南方 去,而他所走的路却是朝向北方。别人提醒他走错了,他却 满不在乎。人们用“南辕北辙”这句成语,来比喻行动与目 的相反。学习这则寓言故事的目的主要是让学生了解寓言表 达上的特点,把握故事内容,结合生活实际体会故事蕴涵的 道理,同时,增加学生对传统文化的积累,引导他们喜欢寓 言,学习读懂寓言的方法。 教学目标: 1、会写“盘缠、硬”,理解“盘缠、把式”等词。 2、朗读课文,理解课文内容,能用自己的话讲这则寓 言故事。 3、在理解故事内容的基础上,理解故事寓意。

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