甘肃省武威市第四中学七年级语文下册 3 丑小鸭教案3 新人教版

3 丑小鸭第 3 课时三维目标知识技能积累本文中的生字词语。过程方法认识，《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培养学生对文学作品的欣赏能力。情感态度丑小鸭之所以能成为白天鹅，是

3丑小鸭 第课时 3 知识 积累本文中的生字词语。 技能 三 过程方 认识，《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培 维 法 养学生对文学作品的欣赏能力。 目 情感态 丑小鸭之所以能成为白天鹅，是因为心中有梦，并向着梦想飞翔，让学生懂得 标 度 命运其实没有轨道，关键在于要有对美好境界、美好理想的追求。 通过丑小鸭的经历，认识到要成为“白天鹅，要经过自身的努力，重要的是要 教学重点 有天鹅一般高贵的灵魂。 教学难点 培养学生对文学作品的欣赏能力。 教法学法 提问法、讨论法合作、探究 课前准备 预习 3、丑小鸭安徒生 丑小鸭－－－－－－－－－－－－白天鹅 板 要有一颗好的心：善良、宽厚、有理想、勇敢地追求美与幸福 书 丑小鸭告诉我们： 设 1、成为“白天鹅，要经过自身的努力，重要的是要有天鹅一般高贵的灵魂。 计 2、命运无轨道，三分天注定，七分靠自己。 3、在拼搏中才能真正认识自己原来也可以变成“白天鹅 教学 后记