幼儿园幼小衔接的工作计划

幼儿园幼小衔接的工作方案 　　从学前到小学，跨两个学段，从儿童身心开展看，是从学前期向学龄期开展的过渡时期，因而既存在连续性又具有阶段性，在此期间，儿童身心要发生一定的质变，掌握不了这一阶段教育的规律