数学教研组管理制度

常平实验小学数学教研组管理制度一、指导思想 　  校本教研的规模效益很大程度上取决于教研组的建设。以校为本的社会教研组的建设是新一轮课程改革走向成功重要保证。我们应根据现代教育的要求，对教研组功能进行