分数的基本性质教学设计

《分数的基本性质》教学内容　　人教课标版《数学》五年级下册第75页。　　教学过程　　一、呈现，设疑　　师：前段时间我们学习了有关分数的知识，今天我们继续来研究分数。这是一组相等的长方形（依次出