幼儿园托班社会教案设计

幼儿园托班社会教案设计 幼儿园托班社会教案设计 　2、初步懂得要讲卫生,爱清洁。 　1、认识卫生间的有关标志和图片。 　2、搜集或自编事例:关于幼儿贪玩尿湿了裤子。 　3、自编故事“爱清洁的小

幼儿园托班社会教案设计 幼儿园托班社会教案设计 2、初步懂得要讲卫生,爱清洁。 1、认识卫生间的有关标志和图片。 2、搜集或自编事例:关于幼儿贪玩尿湿了裤子。 3、自编故事“爱清洁的小猫”。 1、教师用某位小朋友由于玩得快乐,忘了及时去方便而尿湿裤 子的事例,让幼儿知道,需要大小便时,应及时去方便,然后再去做游 戏。 2、请幼儿说一说尿湿裤子后的感受,如:不舒服、身体难受等, 使幼儿了冬天尿湿裤子还会着凉。 3、带着幼儿认识本班的卫生室(厕所),向幼儿介绍大小便应去 的地方,并告诉幼儿,只要需要,随时可以去大小便。 4、讲述自编故事“爱清洁的小猫”,让幼儿了解小猫方便的时 候也有固定的地方,并用土等将排泄物掩埋好,进一步加深幼儿对排 泄卫生的认识。 1、在3~4岁幼儿的游戏中,教师应注意提醒他们大小便,帮助他 们逐步养成讲卫生、爱清洁的习惯。 2、教师可以安排适当的活动,教育幼儿不嘲笑尿湿裤子的小伙 伴。如发现有尿湿裤子的幼儿,应及时向老师报告。 3、请家长协助,为幼儿提供穿脱方便的衣裤,以便幼儿自我照 料。 教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极 的幼儿。让幼儿在欣赏故事的同时，感受到社会活动的快乐。同 时，教师要照顾到那些在活动中比拟安静的幼儿，使其也能在活动