八年级数学下册全章复习教案人教新课标版【精品教案】

课题全章复习时间教知识技术使学生进一步理解反比率函数的定义、图象及性质并能运用他们解决实质问题.在对全章知识的复习过程中，进一步浸透数形联合思想，提升学生的剖析问题、学过程方法解决问题的能力.目感情态

八年级数学下册全章复习教课设计人教新课标版【精选教课设计】 全章复习 课 题 时间 . 图 象 及 性 质 并 能 运 用 他 们 解 决 实 质 问 题 知识技术 使学生进一步理解反比率函数的定义、 教 提升学生的剖析问题、 在对全章知识的复习过程中，进一步浸透数形联合思想， 学 过程方法 . 解决问题的能力 目 感情态度 经过对全章知识的复习，理清学生思路，加强学生学好数学的信心，提升学习 的 . 兴趣 价值观 . 反 比 率 函 数 的 定 义 、 图 象 及 性 质 的 应 用 教课要点 . 反 比 率 函 数 的 定 义 、 图 象 及 性 质 的 灵 巧 应 用 教课难点 教课手段 讲练联合 教课过 程 一、总结概括 P59 ） 1 、知识构造图（ 现实世界中的 反比率函数 反比率关系 反比率函数的 实质应用 图象和性质 2 、知识点 ≠ k ② xyk ≠ k k ⑴ 定 义 ： 1 y 等价形式：① ykx ( 0 ) 0 ) =( (k0)x0 ≠（≠） x ⑵图象：双曲线 ⑶性质：注意对增减性的议论 ● 的代数、几何意义 k ⑸解实质问题 3 、数学思想与方法 数形联合思想、分类议论思想、待定系数法 二、练习 1P618 、书 1 0 、 2 、在函数 k 2 3 3 3 1 2 1 1 1 2 2 y ( x <0< 的图象上有三点 A ， (x y ， )x ，已知 <x (k>0) A y ， )A(x ， y) ， x ） ，则以下各式中正确的选项是（ x 3 << yyy 312 A.<<B. yyy 123 << yyy 321 << yyy 213 D . C. 5 y ；② 5xy 5x 5 、以下四个函数中：① ； ③ y .yx 随的增大而减小的函 3 y ；④