小学六年级体育《25米x4往返跑接力》的优秀教案

小学六年级体育《25米x4往返跑接力》的优秀教案小学六年级体育关于《25米x4往返跑接力》的优秀教案　　教材分析　　教材的主要内容为25米x4往返跑，选自小学《体育与健康》教材内容。往返跑是由短跑

小学六年级体育《25米x4往返跑接力》的 优秀教案 小学六年级体育关于《25米x4往返跑接力》的优秀教案 教材分析 教材的主要内容为25米x4往返跑，选自小学《体育与 健康》教材内容。往返跑是由短跑和传接棒技术组成集体配 合的径赛项目，它既能发展学生的快速奔跑能力，又有良好 的综合健身作用，能够培养学生团结、协作、积极进取和拼 搏精神。在学校中占有重要的地位和作用。田径正式比赛的 接力跑项目有男女25米x4接力，50米x4接力，它是由多 人配合，各跑一段距离完成往返跑。所以这一运动，特别受 学生欢迎。 学情分析 教学对象是小学六年级的.学生，他们的年龄为11岁左 右，正处于青春初期，朝气蓬勃、富于想象和挑战，好胜心 强，爱表现自己，对接力跑运运比较喜爱，因此对本次课内 容将会表现出较强的求知欲。但由于他们的神经系统兴奋占 优势，并极易扩散，且注意力容易分散，集中时间不长。