对幼儿园.教师资格准入制度的几点思考

对幼儿园教师资格准入制度的几点思考【摘 要】：近年来，幼儿园教师“虐童”事件常有发生，引起了社会各界的强烈反响。与之而来的幼儿园教师资格准入制度出现的问题也逐渐成了大家关注的焦点。我国自实施幼儿园教师

.... 对幼儿园教师资格准入制度的几点思考 【摘要】近年来，幼儿园教师“虐童”事件常有发生，引起了社会各界的 ： 强烈反响。与之而来的幼儿园教师资格准入制度出现的问题也逐渐成了大家关注 的焦点。我国自实施幼儿园教师资格制度以来，幼儿园教师专业发展取得了一定 成效，但幼儿园教师资格准入制度亟需改革与完善。只有解决了幼儿园教师资格 准入制度存在的问题，才能提高幼儿园教师的入职“门槛”，把好幼儿园教师的 入口关，进而保障幼儿园教师队伍稳定与质量。本文在阅读了相关参考文献的基 础上，从教师资格制度、幼儿园、教育部门、家长四个方面具体分析幼儿园教师 资格准入制度产生的问题，并找出了完善幼儿园教师资格准入制度的对策。 【】： 关键词幼儿园；教师资格；准入制度 最近，发生在浙江温岭的“虐童”事件引起了社会各界的广泛关注。起因是 幼儿园教师颜某因为“好玩”将一名儿童提着耳朵双脚离地的照片上传到了网络 上，之后网友在其博客内又找到了大量的“虐童”照片，引发了全社会的一致声 讨。大家在关注事件本身的时候，除了对教师道德沦陷的批判之外，不禁也要问， 这样的老师是怎么进入到幼儿园里来的？近年来，幼儿园教师“虐童”事件常有 发生，幼儿教师掌掴儿童、幼儿教师针扎儿童、电熨斗烫儿童，一例例案例警醒 我们必须改革完善幼儿园教师职业准入制度，以此促进幼儿园教师的专业化，只 有这样才能保证儿童的安全、健康成长，儿童教育的科学、顺利开展。在《国家 中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中也提出：“完善并严格实 施教师准入制度，严把教师入口关”。因此改革与完善幼儿园教师资格准入制度， 从入口处对教师的资格进行规范，是解决现实中诸多问题的迫切需要。 一、 我国幼儿园教师资格准入制度的概述 学习参考