小学 三年级 科学 测试“过山车”记录单
《测试“过山车”》记录单第()组成员: 活动(一)描述小球的位置.小组成员每人选点轨道上的一个点,用标签纸作标记;.以起点为中心,利用方向盘判断各点的方向;.用细线从起点出发沿轨道拉到各点所在的位置,
小学 三年级 科学 测试“过山车”记录单