高二语文教案劝学

高二语文教案劝学教学背景 尝试把文言文教学和谈论文写作教学相结合，摸索读写结合的新方法。 实施策略 本节课设计通过对课文的讲解，给学生传授三大方面的学问（1）文中几个

高二语文教案劝学 教学背景 尝试把文言文教学和谈论文写作教学相结合，摸索读写结合的新方法。 实施策略 本节课设计通过对课文的讲解，给学生传授三大方面的学问（1）文 中几个实词和虚词的用法；（2）熟悉学习的重要性和学习必需用心致志， 坚持不懈的道理；（3）学习谈论文的写作，把握其中的一种论证方法和 运用分论点的方法构思文章的技巧。 教学努力表达以学生进展为本的思想。 主要是以教师讲解和学生阅读归纳以及读背相结合，通过学生的朗读 熟识课文内容，通过幻灯片展现引导学生背诵课文，并且直观学习分论点 对文章中心的论证所起的积极作用；把握谈论文要讲清的三大内容（讲清